Programmi dei corsi pagina in allestimento dal 2023 la formazione sarà orientata sulla consulenza Aziendale e Scolastica con una rivisitazione dei programmi per i corsi del 2024





Programma del corso di

COUNSELING PSICODINAMICO anno 2020

Già riconosciuto (CERT-0086-2013)


IL PERCORSO FORMATIVO

 Sono previste nell'arco del triennio  450 ore.

La scuola propone una formazione che integri gli aspetti di focalizzazione, brevità d’intervento, intensità, specificità, caratteristici del Counseling fin dalle sue origini, con gli elementi teorico-applicativi peculiari per comprendere ed avvalersi di un ottica  psicodinamica (World Health Organization, 1989). Tale decisione trova ragione nella formazione personale dei docenti, che coerentemente provengono in prevalenza da una formazione psicoanalitica, e piena valorizzazione nella recente letteratura scientifica, che conferma ampiamente la validità di tale prospettiva, anche rispetto al modello cognitivista (cfr. Nota). L’offerta formativa della PSI°CO (in accordo con la scuola di Berlino) è articolata in modo da garantire l’equilibrio della crescita professionale proponendo un percorso che consenta l’acquisizione di strumenti tecnici e lo sviluppo di componenti relazionali, per questo si avvarrà di un modello così tripartito: 

  1. formazione teorica,
  2. percorso personale di conoscenza
  3. supervisione. 

Inoltre, la prerogativa che ci contraddistingue è la possibilità di poter integrare, una volta terminato l’iter formativo triennale, la propria preparazione con un ulteriore percorso, potendo così ottenere una cultura psicoanalitica esaustiva. 


 


SCHEMA DEL MONTE ORE PREVISTO PER IL TRIENNIO

INSEGNAMENTI / ORE


Storia e sviluppo del counseling. I principali orientamenti (16)

    

Teorie e tecniche della comunicazione nella relazione di aiuto: orientamento rogersiano (16)

    

Elementi di Psicologia generale (16)

    

Elementi di Psicologia dello sviluppo (16)

    

Fondamenti teorici della psicologia dinamica: la psicologia dell’Io, la teoria delle relazioni oggettuali, la psicologia del Sé, la teoria dell’attaccamento (16)

    

Definizioni e prospettive nel colloquio d’aiuto psicodinamicamente orientato. Formazione personale e di gruppo (16)

    

La dinamica del colloquio. L’analisi della domanda, la definizione degli obiettivi, il contratto e l’alleanza operativa sul compito, la conclusione e verifica degli obiettivi raggiunti.  Formazione personale e di gruppo (16)


Supervisione (24)


Elementi di Psicologia dei gruppi: il gruppo famiglia e la storia familiare. Formazione personale e di gruppo (16)

    

Fondamenti di Counseling: conduzione del colloquio e riformulazione. Formazione personale e di gruppo (16)

    

Teorie e tecniche della comunicazione nel counseling di Carkhuff (16)

    

Concetti chiave nel counseling psicodinamico: determinismo psichico, sviluppo psichico, meccanismi di difesa, resistenze, simboli (16)


Bioetica in Psichiatria, Psicoterapia e nel Counseling (16)


Le dipendenze patologiche. Introduzione al colloquio motivazionale (16)


Applicazioni del colloquio di comprensione. Il colloquio nella ricerca motivazionale, il colloquio d’assunzione, il colloquio di consulenza. Formazione personale e di gruppo (16)


Genitorialità: preistoria  della coppia (16)


Supervisione (24)


Teoria della comunicazione (24)


Deontologia professionale e Medicina Legale (16)


Il Counseling Breve e strategico (16)


Il counseling psicodinamico in alcuni contributi storici: Freud, Ferenczi, Winnicot, Balint (16)


Il counseling psicodinamico: esemplificazione di alcuni casi clinici. Formazione personale e di gruppo (32)


Genitorialità: dalla coppia alla famiglia. La funzione genitoriale in infanzia e latenza (16)


Elementi di Psicopatologia generale. Formazione personale e di gruppo (16)


Supervisione (24)

       

 


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